Arquivos Indisciplinados
(Mara Paulina Wolff de Arruda)
Michel
Foucault, em 1970, disse:
“Gostaria
de me insinuar sub-repticiamente no
discurso ... Ao invés de tomar a palavra, gostaria de ser envolvido por ela e
levado bem além de todo começo possível”
A Exposição Arquivos Indisciplinados, no Museu Escola Catarinense, em Florianópolis é resultado de dois meses de residência artística de um grupo que examinou documentos, imagens, livros, objetos e diferentes materialidades da cultura tendo como resultado em duas salas um mapa mental-afetivo da relação com o mundo escolar.
Lápis
mordidos, usados, apontados dos dois lados, poemas criados por partes de
livros, rascunhos, frases soltas, fotografias de um corpo inquieto, estrutura
suspensa simulando uma brincadeira de roda, quadros escritos com giz branco relatando
partes de um dia, um ano ou um tempo... instalações que dizem da relação de
artistas com as lembranças e marcas da vida escolar.
“Eu
preciso continuar, eu não posso continuar, é preciso continuar, é preciso
pronunciar palavras enquanto as há, é preciso dizê-las até que elas me
encontrem, até que me digam...” diz Foucault[1] salientando as contradições das palavras.
Por
querer dizer o que podemos dizer da vida escolar, das marcas, das projeções
que fazemos em nós ou em alguém. E aqui usando uma das palavras de sucesso proferida por Foucault
Coisas. Coisas boas e coisas ruins. Coisas que ninguém ao passar pela escola,
de alguma maneira está imune de ter, sentir e ser.
Representar
esse mundo imenso tanto no físico quanto no psicológico e emocional mostra peculiaridades da vida escolar. E, além, demonstra os arquivos
subterrâneos de nós e das nossas relações. Talvez tenha sido um dos objetivos do grupo de artistas indisciplinados: Andrea, Ana,
Celaine, Ciber, Guilherme, Lucas, Osmar, Rita, Talita, Telma.
A
curadoria é de Priscila Costa Oliveira.



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